加入购物车
- 规格参数
- 产品介绍
- 商品评价
- 包装清单
- 售后服务
- 常见问题
扬长优势，让优势化为成长动力源
关于这个问题，我们需要拆成三个方面来看：第一，什么是优势？第二，家长如何发现或判断孩子的优势在哪里？第三，如何让优势化为孩子成长的动力源？
我们先来看什么是优势？
在生活中，人们常常关注的是表现优势，也可以称之为生理优势和技能。当孩子被问及你的优势是什么的时候，很多孩子会说“我跑步快，我喜欢画画，我记忆能力好或我语文很好”等。其实，科学研究表明，有些性格上的优势也可以帮助我们更好地与他人合作，最终解决问题。总而言之，优势可以是技能、能力、兴趣、特点或天赋等。
家长如何发现或判断孩子的优势在哪里呢？我们先来看两个小案例。
小敏，5岁开始，爸爸给他请了小提琴老师，现在已经学了7年了，琴拉得不错，但是没有激情，每次都不是特别愿意去上课。
小杰，10岁，特别喜欢画画，每天都会抽出时间来画画，虽然跟老师学画画有1年多了，但是进步不明显，画的画也不太好。
你认为案例中的两个孩子身上具备优势吗？似乎都不太具备。小敏虽然琴拉得不错，但是由于缺乏热情，不会去主动练习，以后也不太可能会在这个领域持续学习。小杰虽然对画画有热情，但是可能没有找到好的方法或技巧，目前看来，画画还没有成为他的优势。
怎么找到孩子的优势呢？我认为需要三个必备条件：
（1）孩子擅长做某事，对比同龄人或自身其他方面，有优异的表现。
（2）对某种事物天生充满了激情。
（3）愿意投入时间，并为之努力。
帮助孩子找到他真正的优势所在，我们才能更好地去帮助他，在孩子的成长过程中，抓住甚至创造机会，让他的优势得以施展，并且获得持续良好的正向反馈和成功体验。
《零零后》这部纪录片记录了孩子们真实的成长经历。故事中的池亦洋学习成绩不好，学业受挫。在一个偶然的机会，他接触到了橄榄球，从此找到了自己热爱的运动与未来的人生目标。他虽然在生活中屡屡受挫，比如早恋被批、申请美国学校遭拒等，但是这些事情并没有影响他对橄榄球的热爱。在父母的鼓励与支持下，池亦洋赛场下刻苦训练，赛场上努力拼搏。最终，努力得到了回报，2016年暑假，池亦洋入选国家队，代表中国出征世界橄榄球青年锦标赛。之后，他通过了美国某大学的申请，顺利赴美读书并加入该校的橄榄球俱乐部，他期待学成之后回国，将推广橄榄球这项运动作为自己的事业。
这个真实的故事告诉我们，家长需要发掘和培养孩子的优势，支持孩子，给予孩子展示优势的机会，纵然孩子在成长过程中会遇到各种挫折，但是他的热情、专业、兴趣，以及所获得的成功经历，会化为成长过程中的动力源并持续为孩子补充动力，让他变成更加优秀的人。
扩大底板，底层能力是成功的基础
一只没有桶底的木桶肯定是无法盛水的，而不结实的桶底，会在木桶盛水量不断增加的过程中，因承受不了增大的压力而破损。因此，一只木桶能盛多少水，除了桶的高度，还取决于桶底的承受力。
对于孩子而言，知识与技能就是他的木桶底板，也称为底层能力，它们是孩子未来成功的基础。撇开知识与技能来谈思维、能力的培养都是空洞的。
学校的基础教育课程，就是为建构孩子的这些底层能力而服务的。语文课教会孩子如何把文章读懂、理解透彻，作文课教会孩子如何去讲好一个故事，如何去表达自己的想法，这也有利于孩子共情能力、人际交往能力的培养。数学课则锻炼孩子的逻辑思考能力，并且数学题的求解是从已知到定论的整个过程，要掌握各方面的相互联系，因此数学教育能够培育孩子的全局意识。
知名职业规划师古典老师曾提到，他有个大学同学的外甥不愿意参加高考，打算出去环游世界，做建筑师。这个孩子很清楚自己要做建筑师，并且发现建筑师和当前的课程一点关系都没有，他觉得天天做高考卷子对于成为建筑师实在毫无意义，甚至是阻碍。
古典老师当时是这么跟这个孩子说的：“我认同你对于高考的观点，但有一点我想你也许同意，在今天的中国，高考依旧是你接触到优质的建筑专业教育的最佳路径。我们且不说你家有没有钱让你环游世界，但是其间遇到个高人愿意带你，最后发现他是建筑大师的概率太低了，而且过程不可控。因此，你需要有一个方式让自己进入大学接受专业教育。要控制这个过程，就需要控制这个途径，就需要设计几个关键节点，这些节点就叫控制点，就好像你画弧线需要先画几个点，然后把它们连起来一样。对于你来说，高考就是建筑师学习的一个控制点，也许并不是建筑师的核心，甚至有一部分是背道而驰的，但是依然是控制点，人生的每一层都要设置控制点。“中学大学导师业内大师”，人生是一个自下而上的多层系统，我们没法直接跳过下一步而登顶。两点之间最近的不是直线，而是阻力最小、控制点最多的线。”
在古典老师与孩子的这一段对话中，我们可以发现，无论一个人选择什么专业，如果想接受专业性的教育，那么高考是最佳的途径。高考是一个很重要的节点、控制点。为了顺利通过高考，孩子就必须打好底板，学好各个学科。当然，对这些学科本身进行系统性学习，也有助于提升孩子的阅读理解能力、逻辑思考能力、自我管理能力、表达力、意志力及共情力等。
内容介绍：
这是一本指导父母如何提升孩子学习力的家教书。
本书作者经过长期大量研究，提出了孩子学习力提升的“钻石模型”，以成长型思维为核心，围绕这个核心，对构成和影响学习力的6个维度，即亲子关系、学习动力、学习方法、学习能力、学习毅力、成长型思维，逐一展开，为父母带来了全新的认识，能够帮助孩子看清自身问题，在各个维度上不断补足，解决孩子不爱学习、不会学习的问题，使孩子的学习力和学习成绩得到快速提升。
注：本站商品信息均来自于厂商，其真实性、准确性和合法性由信息拥有者（厂商）负责。本站不提供任何保证，并不承担任何法律责任。
由本网站发货的订单，在订单发货之前可以修改，打开“订单详情”页面，若已经出现物流信息，则表示订单无法修改。
您可以通过以下方法获取商品的到货时间：若商品页面中，显示“无货”时：商品具体的到货时间是无法确定的，您可以通过商品页面的“到货通知”功能获得商品到货提醒。
如订单处于暂停状态，进入“我的订单"页面，找到要取消的订单，点击“取消订单”按钮,若已经有物流信息,则不能取消订单。
本网站所售商品都是正品行货，均开具正规发票（图书商品用户自由选择是否开发票），发票金额含配送费金额，另有说明的除外。
在商品页面右则，您可以看到卖家信息，点击“联系客服”按钮，咨询卖家的在线客服人员，您也可以直接致电。
同个订单购买多个商品可能会分为一个以上包裹发出，可能不会同时送达，建议您耐心等待1-2天，如未收到，本网站自营商品可直接联系标准查询网在线客服。
登陆网站，进入“我的订单”，点击客户服务下的返修/退换货或商品右则的申请返修/退换货，出现返修及退换货首页，点击“申请”即可操作退换货及返修，提交成功后请耐心等待，由专业的售后工作人员受理您的申请。
一般情况下，退货处理周期（不包含检测时间）：自接收到问题商品之日起 7 日之内为您处理完成，各支付方式退款时间请点击查阅退款多久可以到账； 换货处理周期：自接收到问题商品之日起 15 日之内为您处理完成。
 |
2591325828
好评度